Digitale Medien und Technologien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken – und auch im Schulalltag gewinnen sie zunehmend an Bedeutung. An unserer Sekundarschule verstehen wir digitales Lernen nicht als Ersatz, sondern als sinnvolle Ergänzung zu klassischen Unterrichtsformen. Unser Ziel ist es, unsere SchülerInnen bestmöglich auf eine digital geprägte Lebens- und Arbeitswelt vorzubereiten.

Lernen mit digitalen Werkzeugen

Wir setzen moderne digitale Werkzeuge gezielt ein, um den Unterricht abwechslungsreich, individuell und praxisnah zu gestalten. Dazu gehören u. a.:

die Nutzung von Tablets im Unterricht,

der Umgang mit Lernplattformen und digitalen Arbeitsmaterialien,

interaktive Lernangebote zur Förderung selbstständigen Lernens,

und projektbezogenes Arbeiten mit digitalen Medien.

IServ als digitale Schaltzentrale

Ein zentrales Element unserer digitalen Infrastruktur ist die Schulplattform IServ. Über IServ organisieren wir die schulische Kommunikation, den Austausch von Lernmaterialien und die Verwaltung digitaler Aufgaben. SchülerInnen, Lehrkräfte und Eltern profitieren von einem sicheren und strukturierten Zugang zu:

E-Mail- und Nachrichtenfunktionen,

einem digitalen Stundenplan und Vertretungsplan,

Cloud-Speicher für schulische Dokumente,

Aufgabenmodulen mit Abgabe- und Rückmeldefunktion,

sowie Videokonferenz-Tools für digitalen Unterricht oder Elterngespräche.

IServ fördert die Selbstorganisation der SchülerInnen, vereinfacht Arbeitsprozesse und stärkt die digitale Vernetzung innerhalb unserer Schulgemeinschaft.

iPads für die Klassen 8–10: Start im Schuljahr 2025/26

Ab dem Schuljahr 2025/26 erhalten alle SchülerInnen der Jahrgänge 8 bis 10 ein iPad als Leihgerät, das von der Stadt zur Verfügung gestellt wird. Die Geräte bleiben im Eigentum des Schulträgers, stehen jedoch allen SchülerInnen im Schulalltag sowie – nach pädagogischem Konzept – auch zu Hause zur Verfügung.

Damit schaffen wir eine einheitliche digitale Grundlage für den Unterricht, fördern selbstgesteuertes Lernen und ermöglichen zeitgemäße Unterrichtsformen, die Medienkompetenz und Kreativität gezielt stärken. Die Einführung wird begleitet durch technische Betreuung, Nutzungsregeln und Schulungen für SchülerInnen, Lehrkräfte und Eltern.

Stark in einer VUCA-Welt

Unsere Welt verändert sich rasant – sie wird zunehmend unübersichtlich, vielschichtig und dynamisch. Diese Veränderungen werden häufig mit dem Begriff VUCA beschrieben:

Volatilität (schnelle Veränderungen),

Unsicherheit,

Komplexität und

Ambiguität (Mehrdeutigkeit).

In dieser VUCA-Welt sind nicht nur Fachwissen, sondern vor allem überfachliche Kompetenzen gefragt: Kreativität, kritisches Denken, Teamarbeit, digitale Souveränität und die Fähigkeit, sich flexibel auf neue Situationen einzustellen. Durch digitales Lernen, offene Lernformen und projektorientiertes Arbeiten fördern wir genau diese Fähigkeiten – und machen unsere SchülerInnen stark für die Zukunft.

Technik- und Medienscouts – Schüler helfen Schülern

Ein wichtiger Baustein unserer Medienbildung ist das Technik- und Medienscouts-Programm. Hier übernehmen ausgebildete SchülerInnen Verantwortung und unterstützen ihre MitschülerInnen beim sicheren und reflektierten Umgang mit digitalen Medien. Sie bieten:

Beratung zu Themen wie Cybermobbing, Datenschutz oder Social Media,

Workshops in Klassen,

Unterstützung bei der Nutzung schulischer digitaler Angebote,

und eine niedrigschwellige Anlaufstelle bei medienbezogenen Problemen im Schulalltag.

Durch die Technik- und Medienscouts fördern wir nicht nur Medienkompetenz, sondern auch Selbstwirksamkeit, Empathie und ein starkes Miteinander in der digitalen Welt.

Digitale Bildung als Teil unseres Schulprofils

Unsere Lehrkräfte werden regelmäßig fortgebildet, um digitale Entwicklungen pädagogisch sinnvoll in ihren Unterricht zu integrieren. Gleichzeitig legen wir großen Wert auf einen verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien – unterstützt durch medienpädagogische Konzepte, Projekte und das Engagement unserer Medienscouts.